Unterrichtsmethoden
Gruppenunterricht
in Bewusstheit durch Bewegung, Bewegungsbeobachtungen, Lehrdemonstrationen der Techniken der Funktionalen Integration, Vorträge, Diskussionen, Videos, Spiele.
Kleingruppen
In der Ausbildung in kleinen, persönlichen Gruppen miteinander und voneinander lernen, supervisierte Kleingruppenarbeit, Diskussionen, Arbeitsgruppen zu speziellen Themen.
Vorträge und Diskussionsforen
Kürzere Vorträge mit praktischen Erfahrungen, Vorträge von Gastdozenten zu ausgewählten Themen, verschiedene Formen von Diskussionsforen.
Videos und audiovisuelle Medien
von Dr. Moshe Feldenkrais: ausgewählte Vorträge, Lektionen in Funktionaler Integration, Aufnahmen aus der von ihm geleiteten Ausbildung in Amherst USA 1980 und 1981; sowie aus anderen verwandten Studienrichtungen wie z.B. Kybernetik, Philosophie, Kampfkunst, Bewegungswissenschaften, Pädagogik.
Supervision und Praktika
in Bewusstheit durch Bewegung (im 1. und 2. Jahr), Funktionaler Integration (im 3. und 4. Jahr).
Einzelstunden
Jeder Ausbildungsteilnehmer/In erhält pro Ausbildungsjahr mindestens 3 Einzelstunden in Funktionaler Integration vom Ausbildungsteam.
Unterstützung durch Mentorenteam
ein Team von sechs erfahrenen Feldenkraispädagog/Innen begleitet die Ausbildung, unter Supervision und Anleitung der Ausbildungsleitung, und steht für persönliche Begleitung und Unterstützung der Studenten/Innen zur Verfügung.
Studien/ Übungsgruppen
die Studenten/Innen bilden kleine Studiengruppen, die zwischen den Ausbildungssegmenten sich regelmäßig treffen und die aktuellen Ausbildungsinhalte aufarbeiten und üben.
Tutorialgruppen
zwischen den Ausbildungssegmenten finden freiwillige lokale Tutorialgruppen (Übungsgruppen) statt, geleitet vom Mentorenteam.
Studentenprojekte
Bücherstudium mit anschließender Präsentation der Inhalte für die Ausbildungsgruppe, schriftliche Reflexion (im 4. Jahr), freiwillige künstlerische Projekte.
Begleitende Studien in Anatomie/ Physiologie
als Bestandteil der Ausbildungscurriculums, plastisches Erleben und Erfahren in Form und Funktion (mit Markus Böhmer, Bildhauer und Anatomielehrer), Ausbildungsbegleitendes Programm.
